本報訊（記者?張欣）為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述、關于數(shù)字中國建設的重要指示批示，推進實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，6月30日，教育部在北京大學開展人工智能助推教師隊伍建設試點工作集中調研。教育部黨組成員、副部長孫堯，北京大學黨委副書記、校長龔旗煌參加了調研。

北京大學、華東師范大學、華中師范大學、東北大學、北京市海淀區(qū)、上海市寶山區(qū)、安徽省蚌埠市、江蘇省南京市江北新區(qū)、寧夏回族自治區(qū)銀川市興慶區(qū)分別介紹了應用人工智能技術推進教師教學與教研新模式、教師綜合評價改革等方面的經驗和取得的成效。103家試點單位進行了分組研討，交流了試點工作經驗、問題及下一步工作重點。

調研活動充分肯定了試點單位改革探索取得的成效，進一步深化了人工智能助推教師隊伍建設試點工作對推動教育數(shù)字化轉型、推進教育評價改革、創(chuàng)新教師教育模式、提升教師隊伍治理水平、助力鄉(xiāng)村教育振興重要意義的認識，明確了聚焦教育重點難點、加強與社會各方合作、強化成果的應用轉化、重視跟蹤評估、強化典型引領帶動等工作要求，推進人工智能與教師隊伍建設深度融合，推動教師教育理念和教學方法的深刻變革，建設高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

《中國教育報》2022年07月02日第2版?